【熱點回顧】
《復興的力量》源自“中國精神”
由北京市委宣傳部、山東省委宣傳部、中央軍委政治工作部制作的歌曲《復興的力量》榮獲第十五屆精神文明建設 “五個一工程”獎。為此，記者走訪創作者之一、作曲家印青，聽他講述這首歌曲創作背后的故事。
“這首歌就創作于去年這個時候。”說起這首歌，印青仍難掩激動。《復興的力量》由作曲家印青和詞作家李維福共同創作，殷秀梅演唱。這首歌曲表達了全國各族人民對美好生活的向往和對祖國的熱愛之情，謳歌了黨的十八大以來祖國建設取得的巨大成就，繼而展現出中華兒女為實現中華民族偉大復興中國夢的決心。
“本來這首歌叫作《中國精神》，也是我和李維福合作的，但是大家覺得《中國精神》和中華兒女為中華民族偉大復興奮斗的內容還有些距離，就請我們重新填詞作曲，寫了現在這首《復興的力量》。”印青說，這首歌雖然來源于《中國精神》，但和修改之前相比，已經完全是另外一個樣子，“《中國精神》只是合唱，《復興的力量》就聽感而言，簡明歡快、朗朗上口，這其實是印青深思熟慮后的選擇，“給這首歌譜曲不容易，因為它的歌詞信息量很大，其中包括老百姓對祖國的感情，對祖國建設成就的自豪，還有不忘初心、牢記使命、實現中華民族偉大復興這樣宏大的時代命題，內容豐富，立意深遠。”印青說，在歌詞信息量很大的情況下，如果作曲也很繁復，出來的效果就不一定好，所以他決定用簡潔的音樂手段表現這些內容。
簡潔不等于簡陋。如何用音樂進行高度凝練的表達，印青也琢磨了很久。與此同時，他心里還裝著一件事：歌曲旋律要過耳不忘，適于群眾傳唱，達到藝術性和大眾性的統一。為此，他嘗試了很多種方式。最終，他找到了“咪拉咪拉”的核心旋律，一首簡潔明快的歌曲就這樣流淌而出。“從專業角度來說，這是一種洗練的技法，觀眾聽起來很貼近生活，聽幾遍就會了。”他還決定用小調曲式創作，“小調曲式給觀眾帶來溫暖感，很親切，同時我還使用進行曲的速度，讓整首歌曲剛柔并濟，既激昂向上，又不是那么‘硬’，非常貼近生活。”
由于歌曲帶有剛柔并濟的風格，創作出來后準備找領唱時，印青一下就想到了歌唱家殷秀梅，“我和她合作過很多次，她的風格特別適合這種大氣的作品。”在印青印象里，殷秀梅唱歌大氣且擅長抒情，現場表現力很強，“《復興的力量》這首歌雖然類似進行曲的節奏，但也有舒緩抒情的地方，什么地方要表現得有力量，什么地方要緩和下來，這個尺寸很難拿捏，但我認為殷秀梅可以呈現得很好。”
果不其然，殷秀梅的演唱為這首歌更加添彩。錄制歌曲時，殷秀梅和印青的合作就非常順利，更讓他感到滿意的是在現場，每次殷秀梅在舞臺上唱這首歌，底下的觀眾都掌聲如雷，“我還跟她開玩笑說，這個歌本身還不錯，但是主要靠歌唱家表現。”印青謙虛地說著，難掩興奮的心情：“最終效果出神入化，我都在座位上直拍巴掌。”
（以上來源：咸寧新聞網，2019-08-29，韓軒）
《我們都是追夢人》唱出時代節奏
在2019年中央電視臺春節聯歡晚會上，一群年輕歌手演唱的由王平久作詞、常石磊作曲的歌曲《我們都是追夢人》獲得廣大觀眾的好評。根據央視春晚調查數據顯示，這首歌創造晚會收視最高點。春晚之后，這首歌曲的相關視頻在抖音的播放量達到78.5億，數十位青年演員攜億萬網友掀起了手勢舞風潮。
如今，《我們都是追夢人》獲得了第十五屆精神文明“五個一工程”獎，詞作家王平久在接受北京青年報記者采訪時說：“這首歌唱出了時代的節奏，因此深受廣大觀眾的喜愛。”
談起創作初衷，王平久說：“這首歌是去年春晚劇組委約創作的一首歌。我聽了習近平主席新年致辭中的‘我們都在努力奔跑，我們都是追夢人’，覺得特別好，就把《我們都是追夢人》作為歌名報給了春晚導演組。”
說到找常石磊來寫音樂，王平久說：“石頭（常石磊別名）跟我有很多合作的作品，我寫這個歌不光考慮到大家都能唱，也考慮到年輕人的傳播程度。”這首歌在央視春晚演唱后引起了強烈的反響，王平久透露，“這首歌在創作時我們就開始策劃推廣。當時石頭就講，我們的歌要廣場舞能用，年輕人能唱，卡拉OK里有，大家集會時也能唱。春晚結束后，我們跟抖音合作做了一個手勢舞，廣受歡迎。”
《我們都是追夢人》寫的是年輕人追夢，王平久說：“我們每天要工作、要努力，在路上趕時間、趕地鐵、趕公交，都是為了自己的夢想在努力奮斗。考慮聽眾中年輕人偏多，音樂策劃上我們盡可能地時尚化、節奏感強，這樣大家就容易傳唱。”
王平久介紹說，歌曲《我們都是追夢人》推出以來，登上各大盛會舞臺，還作為冬奧倒計時1000天官方慶祝活動重要曲目表演。此外，歌曲先后推出了軍營版、航空版、警察版、大學生版、青少年版、廣場舞版、手語版，掀起了“追夢”潮流。
（以上來源：北京青年報，2019-09-20，倫兵、田婉婷）
時代，在歌聲中前進
讓每一首歌激發中華民族偉大復興的行動力量，就能把我們赤誠的心、火熱的愛匯入時代的大合唱。
最近，一批新出爐的主旋律歌曲又與聽眾見面：《我們都是追夢人》《復興的力量》《時代號子》《和祖國在一起》《青春躍起來》……內容各有側重，詞曲風采不同，但無一例外，都唱出了這個時代的關注。
歌詩合為事而作。主旋律歌曲之所以稱為“主旋律”，因為它總能發出時代的強音，擊中人心的“最大公約數”。“千山萬水，奔向天地跑道；你追我趕，風起云涌春潮”，這是《我們都是追夢人》描摹的小康路上的奮進場景；“汗也不白流，累也不白受，實干才能出成就，誰也別吹牛”，這是《時代號子》對實干興邦最質樸的歌詠；“如果不曾長路跋涉，怎知道道路曲折？如果不是跨越江海，哪知道前途壯闊？”這是《乘風破浪再出發》對奮斗歷程的回首，對“兩個一百年”壯闊征程的展望。讓每一首歌激發中華民族偉大復興的行動力量，就能把我們赤誠的心、火熱的愛匯入時代的大合唱。
一代人有一代人的胸臆，一代人有一代人的旋律。今天，即便虛擬現實等技術帶來綜合感官體驗，我們依然需要歌曲這種最古老的媒介，依然需要以最直接的方式，向山河致敬、為奮斗高歌、為人民喝彩。上世紀40年代，是一曲《南泥灣》，讓“艱苦奮斗、自力更生”的精神品格傳遍大江南北；60年代，是一曲《邊疆處處賽江南》，贊美了兵團屯墾戍邊的累累碩果；80年代初，是一曲《在希望的田野上》，唱響西村紡花、東港撒網、北疆播種、南國打場，歌頌了農村生產力的極大解放。今天，新一代音樂人筆耕不輟，繼續寫下《脫貧宣言》《金不換銀不換》等歌曲，宣示著全面小康“一個都不能少”的決心，書寫著對綠水青山的守望。
山川河流稻香，鄉關家國故園，主旋律歌曲的底色是愛國。三年前，有人在香港大學演講，問及大家的啟蒙歌曲，聽眾席上，先飄來幾個微弱的音符：“一條大河波浪寬……”沒想到，全場很快齊唱起《我的祖國》。脫口而出的，不僅是共同的文化記憶，更是對這個國家發自心底的身份認同。正所謂“言有盡而意無窮”。很多時候，語言有表達的邊界，歌聲更能交心也能暖心。呼喚更多打動人心的作品涌現出來，讓它們口口相傳、代代相傳，成為人心的潤滑劑，成為情感的黏合劑。
歌以詠志，我們絕不能小覷一首歌中蘊藏的時代力量。去年，深圳博物館收藏了歌曲《春天的故事》創作手稿。這首歌詞，是1992年12月，作詞人蔣開儒一氣呵成寫就的。蔣開儒受《東方風來滿眼春》一文影響，下海闖深圳，很快將所見所聞傾瀉筆端；《春天的故事》一經傳唱，又鼓舞激勵了無數改革開放的弄潮兒；今天，中國特色社會主義先行示范區建設再次選擇了深圳，改革開放繼續書寫著偉大且激動人心的樂章。春天的故事，唱出了一曲新詞。
時代，在歌聲中前進。迎接新中國成立70周年的喜慶時刻，面對諸多歷史性成就與歷史性變革，我們完全應該也能夠唱出今日中國的底氣與志氣，唱出繼往開來的中國精神與中國氣派。就像《乘風破浪再出發》所唱的那樣：滄海橫流，這是中國；海納百川，這是中國。
（以上來源：人民日報，2019-09-06，何鼎鼎）
【數據分析】
在各種文藝形式中，聲樂因直接發自人的內心而成為最能打動人心，也與人民群眾聯系最廣泛、與時代聯系最密切的藝術形式。而優秀的主旋律歌曲則是以聲樂藝術的經典形式，奏響時代的號角、唱響人民的心聲。作為我國紅色文化資源里的寶貴財富、社會主義先進文化的重要組成部分，主旋律歌曲既是宣傳革命精神、愛國主義精神、集體主義精神的重要載體，也是進行審美教育不可多得的好形式。
任何文藝活動，都是一個時代人們思想感情和精神風貌的形象體現，都不可避免地打上那個時代的烙印，都具有相應的文化內涵和鮮明的時代特征。一部優秀的文藝作品，就是一個時代的一種“表情”。主旋律歌曲無疑具有鮮明的時代性。正如習近平總書記指出，“文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣”。不同時代的主旋律歌曲，表達著不同的主題，比如土地革命時期的《十送紅軍》《四渡赤水出奇兵》、抗戰時期的《保衛黃河》《地道戰》、解放戰爭時期的《解放區的天》《紅星照我去戰斗》、社會主義建設時期的《黨啊親愛的媽媽》《社會主義好》、改革開放新時期的《在希望的田野上》《在燦爛陽光下》，新時代的《我們都是追夢人》《復興的力量》等等，其歌詞內容都鮮明反映了不同時代的革命、建設與生產生活實踐，瞬間便把人們的思緒帶入到情境之中，感受不同時代的魅力。
當代觀眾，尤其是青少年普遍具有求新求流行求時尚的審美心理，因此，要讓主旋律歌曲走進更多人心中，就要打造更多融入流行元素的新主旋律歌曲。積極穩妥地推動主旋律歌曲的創新創造，要在保持主旋律歌曲紅色向上的魂魄的同時，更注重傳播性、流行性、寓教于樂功能的發揮等。比如近年來流行的新主旋律歌曲《國家》和《民生》，在創作的概念上不像很多傳統主旋律歌曲那么宏觀，而是能夠深入民心，讓聽的人覺得很親切，把以往主旋律歌曲唱的方式和配器旋律的方式融入了流行的元素，以對社會現象、社會信息的敏銳捕捉，以簡潔、形象的語言表達了深刻的家國情懷和豐富的思想內涵，好聽易懂、輕松優美，以歌曲向社會發言，進而影響社會生活。
傳統主旋律歌曲的傳播方式多半以影視劇、廣播電視錄播、音樂課教學等傳統方式傳播。而隨著信息技術的日新月異，大量的傳播手段不斷涌現，利用互聯網、微博、微信等傳統和現代的多種方式，從而推進主旋律歌曲的全面普及。要利用好中央和國家大力推進實施的戲曲進校園、高雅藝術進校園的政策舉措，把大批創作推出的紅色歌劇、紅色音樂劇、紅色歌曲、紅色地方戲等紅色音樂藝術作為重要推送內容，讓紅色經典進課堂、進教材、進頭腦。要發揮好文藝陣地作用，推動各級各類廣播電視臺開設專門的頻率頻道播放紅色音樂藝術作品。要高度重視互聯網等新媒體的重要傳播作用，推動紅色音樂作品與VR、視頻等融入融合，激發青少年的喜愛度，占領網絡文藝空間。要充分發揮文藝理論評論的作用，通過開展作品研討、演習等活動，確保新主旋律歌曲創作的正確導向、方向，激濁揚清、抵制“三俗”，推動主旋律音樂藝術積極健康繁榮發展。
來源：文化大數據